ضعف المصداقية عند بعض المستفيدين من التحدي، والحل الجزئي يكون بـ التعرف على بعض المبادرات المشابهة، وتطبيق آلية معينة على المشاركين لمعرفة مدى المصداقية ضعف الدعم المادي، والحل الجزئي لذلك يكون بـ زيادة الشراكات
تفعيل المكاتب العامة والوقفية الموجودة في األحياء ومساعدتها على الوصول إلى
شريحة الشباب في المجتمع.
إثراء تجارب القراءة لدى الشباب، من خالل إقامة منافسة مؤقتة في مجال القراءة
التوجيه و الإرشاد للمبتدئين في القراءة.
” 60 ” شابا وذلك كمرحلة أولى .
يتم نشر فكرة التحدي في المدارس
يتم نشر فكرة التحدي في مواقع التواصل الخاصة بالشركاء.
يتم نشر فكرة التحدي في فرق السعادة التطوعية.
يتم نشر فكرة التحدي في المكتبات المجاورة.
تسجيل الراغبين في المشاركة في التحدي عن طريق رابط مخصص، وبعدها يتم إدخالهم في مجموعة عبر الواتس آب خاصة بالتحدي ، وبعد ذلك يتم إرسال مقطع فيديو يشرح فكرة التحدي .
نشر قائمة مقترحة بالكتب المناسبة لفكرة التحدي، وذلك بالتنسيق مع المكتبة العامة ويكون هناك رف مخصص في المكتبة للكتب المقترحة في القائمة المنشورة، ولكل مشارك الحق في أخذ أي كتاب من الرف مجانا وله حق تملكه ولا يرده إلى المكتبة بعد ذلك، وكل هذا لهدف تفعيل دور المكتبة وتعريف مستفيدي التحدي بالمكتبة.
ينطلق التحدي وتتم متابعة المشاركين عن طريق رابط ينشر أسبوعياً ، وفى حال عدم تمكن أحد المشاركين من القراءة لمدة ثالثة أيام في الأسبوع، أو خمسة أيام متفرقة يتم إبعاده عن التحدي.
ضعف المصداقية عند بعض المستفيدين من التحدي، والحل الجزئي يكون بـ التعرف على بعض المبادرات المشابهة، وتطبيق آلية معينة على المشاركين لمعرفة مدى المصداقية ضعف الدعم المادي، والحل الجزئي لذلك يكون بـ زيادة الشراكات